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將果蠅送上天-北京八一學(xué)校小衛(wèi)星生物載荷項(xiàng)目報(bào)道
來(lái)源:原創(chuàng)
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作者:1704112
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發(fā)布時(shí)間: 2018-07-20
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2018年7月13日-7月16日，北京八一學(xué)校小衛(wèi)星生物載荷項(xiàng)目圓滿(mǎn)結(jié)束，此次是為期4天的地面實(shí)驗(yàn)，八一學(xué)校的同學(xué)們需要通過(guò)設(shè)計(jì)制作小衛(wèi)星生物載荷艙，通過(guò)控制溫度、濕度、氧氣、食物、二氧化碳、光照、通風(fēng)等因素，保證果蠅可以在太空中正常生存，從而研究太空環(huán)境對(duì)果蠅睡眠的影響，為解決航天員的睡眠問(wèn)題作參考。
2018年7月13日-7月16日，北京八一學(xué)校小衛(wèi)星生物載荷項(xiàng)目圓滿(mǎn)結(jié)束，此次是為期4天的地面實(shí)驗(yàn)，八一學(xué)校的同學(xué)們需要通過(guò)設(shè)計(jì)制作小衛(wèi)星生物載荷艙，通過(guò)控制溫度、濕度、氧氣、食物、二氧化碳、光照、通風(fēng)等因素，保證果蠅可以在太空中正常生存，從而研究太空環(huán)境對(duì)果蠅睡眠的影響，為解決航天員的睡眠問(wèn)題作參考。
那么果蠅的生物艙如何設(shè)計(jì)？如何與小衛(wèi)星完美結(jié)合？如何觀察果蠅的運(yùn)動(dòng)情況并且將觀察到的數(shù)據(jù)發(fā)送回來(lái)？同學(xué)們需要將平時(shí)學(xué)到的生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)等知識(shí)融合到一起，才能解決這些問(wèn)題。
第一天的項(xiàng)目任務(wù)是生物知識(shí)準(zhǔn)備，果蠅培養(yǎng)和微衛(wèi)星方案設(shè)計(jì)，分組及任務(wù)分工布置。
首先由中國(guó)科學(xué)院城市環(huán)境研究所的航天專(zhuān)家許老師介紹了小衛(wèi)星的發(fā)展歷史，結(jié)構(gòu)，用途及小衛(wèi)星空間實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。然后來(lái)自中國(guó)科學(xué)院城市環(huán)境研究所的生物專(zhuān)家黃老師介紹了在太空環(huán)境下對(duì)果蠅研究的意義及果蠅飼養(yǎng)方法。
同學(xué)們?cè)诤教靹?chuàng)客（北京）科技有限公司楊老師的指導(dǎo)下，分成4組，選好組長(zhǎng)，并分配各自的項(xiàng)目任務(wù)。
下午，同學(xué)們?cè)谥锌圃荷飳?zhuān)家黃老師、張老師的指導(dǎo)下，開(kāi)始培育果蠅，制作果蠅培養(yǎng)基。
同學(xué)們正在分組討論，根據(jù)自己的想法設(shè)計(jì)衛(wèi)星方案，楊老師在一旁輔助。
第二天和第三天的項(xiàng)目任務(wù)是電路、結(jié)構(gòu)知識(shí)準(zhǔn)備，載荷艙分系統(tǒng)工程實(shí)踐。
同學(xué)們首先介紹了自己的衛(wèi)星方案設(shè)計(jì)，從通信、測(cè)控、溫控、姿態(tài)、電源到果蠅實(shí)驗(yàn)艙，同學(xué)們腦洞大開(kāi)，提出了很有創(chuàng)意的想法，比如第四組的同學(xué)通過(guò)夾層和氣泵設(shè)計(jì)了控制氣壓的裝置，第三組的同學(xué)想到將裝有果蠅的試管指向地心等等。
方案設(shè)計(jì)好了，要開(kāi)始動(dòng)手制作了，加油吧，同學(xué)們。
負(fù)責(zé)建模的同學(xué)們，正認(rèn)真聽(tīng)航天創(chuàng)客（北京）科技有限公司的車(chē)?yán)蠋熤v解結(jié)構(gòu)、建模知識(shí)。
軟件編程中，通過(guò)編程，實(shí)現(xiàn)控制光照和蜂鳴器、紅外線(xiàn)等設(shè)備，將獲取的數(shù)據(jù)傳輸?shù)叫l(wèi)星中，在通過(guò)衛(wèi)星傳輸?shù)娇刂破脚_(tái)上。
研究電路中
電路焊接中
果蠅實(shí)驗(yàn)艙
第四天的項(xiàng)目任務(wù)是載荷艙總裝測(cè)試、實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目匯總匯報(bào)。
經(jīng)過(guò)3天的努力，終于出成果了，大家協(xié)力將裝置組裝起來(lái)，完成了測(cè)試。
下午，各小組進(jìn)行項(xiàng)目展示與匯報(bào)，到場(chǎng)的評(píng)委老師有中國(guó)空間技術(shù)研究院的高級(jí)工程師韓老師，中國(guó)科學(xué)院城市環(huán)境研究所的張老師和許老師，八一學(xué)校的李老師，航天創(chuàng)客（北京）科技有限公司的耿老師，還有參加過(guò)中學(xué)生科普小衛(wèi)星01星項(xiàng)目的八一學(xué)校學(xué)長(zhǎng)朱迅和劉黎明。
各位評(píng)委老師為同學(xué)們頒發(fā)了項(xiàng)目證書(shū)
八一學(xué)校的李老師對(duì)同學(xué)們這次的表現(xiàn)做了總結(jié)：“這次所有認(rèn)真參與和投入的同學(xué)們真的有很大收獲，希望同學(xué)們以劉黎明和朱迅兩位同學(xué)為榜樣，他們的小目標(biāo)在2016年的時(shí)候已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，那么今年你們的目標(biāo)，你們的方案什么時(shí)候能實(shí)現(xiàn)，就要靠在座的各位了。希望同學(xué)們能繼續(xù)以非常投入的熱情、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)投入到實(shí)踐當(dāng)中去，要有主動(dòng)思維，帶著問(wèn)題，帶著想法投入到實(shí)踐當(dāng)中，同時(shí)也預(yù)祝同學(xué)們?cè)诤罄m(xù)的課程中能夠?qū)W的更加扎實(shí)，能夠有更加出色的表現(xiàn)，最終能夠?qū)⒐壦偷教焐先?，并能夠觀測(cè)到它的狀態(tài)，獲得數(shù)據(jù)，有更大的收獲。“
韓老師對(duì)同學(xué)們的項(xiàng)目成果進(jìn)行了肯定，并且鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谕蟮膶W(xué)習(xí)生活中，多思考，多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐：“八一學(xué)校的學(xué)生很聰明，很理性，很富有邏輯性，為什么呢？最大的原因就是學(xué)生對(duì)這樣的科技活動(dòng)參與度比較高，這就是所謂的實(shí)踐出真知，真動(dòng)手做了，真努力去想了，然后到網(wǎng)上去查了，問(wèn)老師了，于是你們就變得聰明了。如果你不努力實(shí)踐，不親自動(dòng)手做，你的知識(shí)永遠(yuǎn)是蒼白的，永遠(yuǎn)是無(wú)力的。同時(shí)，八一學(xué)校的思路是對(duì)的，緊密結(jié)合社會(huì)需求，與新型的、有活力、有創(chuàng)意的公司結(jié)合的比較好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也很重視，所有這些，是你們能夠如此出色的原因。”
在這次實(shí)踐當(dāng)中，同學(xué)們的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，但是我們的最終目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，北京八一學(xué)校將會(huì)和中國(guó)科學(xué)院城市環(huán)境研究所，航天創(chuàng)客（北京）科技有限公司繼續(xù)合作，幫助同學(xué)們實(shí)現(xiàn)將果蠅送上天的最終目標(biāo)。